『世界の教育はどこへ向かうか-能力・探究・ウェルビーイング (中公新書 2844)』

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ISBN:4121028449

デジタル化やグローバル化などの社会変化を背景に、世界各国が教育改革を加速させている。本書は国連やＯＥＣＤ、ユネスコなどの国際機関、各国での議論を踏まえ、これからの教育を考察する。新たな時代に求められる能力や主体性、ウェルビーイングとは何か。各国が直面する教師不足や過重なカリキュラムへの対応策は。そして、日本に欠けている点とは。一人ひとりの子供が尊重された、あるべき教育、学校の未来を探る。

■　目　次　■

はじめに

序　章　変わる世界の教育

１　デジタル化の影響

２　「学力世界一」の交替

３　教師を取り巻く環境の変化

第一章　教育は何を目指すべきか

１　世界のパラダイム転換

２　国連が採択したＳＤＧｓ

３　ウェルビーイングへの注目

４　人間重視に立ち返る

第二章　「主体性」を捉え直す

１　理想と現実のギャップ

２　そもそも共通理解はあるのか

３　国際的な視点から問い直す

第三章　子供たちに求められる「能力」

１　能力とは何か

２　「非認知能力」の重要性と落とし穴

３　能力を発揮する方向

第四章　「探究」の再検討

１　「総合的な学習の時間」の導入

２　前提としての方法論

３　成功するための条件

第五章　何をどこまで学ぶべきか

１　「広さ」と「深さ」のトレードオフ

２　問題の背景

３　見えてきた解決策

終　章　これからの教育はどこへ向かうか

１　ニュー・ノーマルの教育像

２　未来の学校はどうなるか

おわりに

主要参考文献